تزايد الإقبال على تعليم الكريبتو في الجامعات

ارتفاع غير مسبوق في الطلب على تعليم الكريبتو بين الطلاب

يواجه القطاع الأكاديمي فجوة تعليمية متزايدة مع تسارع شبكات الأصول الرقمية، حيث يظهر تقرير جديد أن الطلب على تعليم الكريبتو يتجاوز بفارق كبير عدد المساقات المتاحة في المؤسسات التعليمية. ووفقًا لتقرير صادر عن منصة OKX، فإن الغالبية العظمى من الطلاب وأولياء أمورهم يرون ضرورة دمج التكنولوجيا المالية والأصول التشفيرية ضمن المناهج الدراسية الرسمية، في حين لا تزال الاستجابة الأكاديمية محدودة مقارنة بتطلعات الجيل الجديد.

فجوة واسعة بين تطلعات الطلاب والواقع الأكاديمي

أوضحت البيانات الواردة في التقرير أن نحو 90% من طلاب الجامعات، إلى جانب 87% من أولياء الأمور، يدعمون فكرة تدريس تقنيات البلوكشين وتداول الأصول الرقمية على المستوى الجامعي. بل إن 27% من الطلاب و32% من الآباء يطالبون بجعل هذا التعليم إلزاميًا ضمن التخصصات الاقتصادية والإدارية.

وفي المقابل، كشفت دراسة أكاديمية نُشرت في مجلة تعليم نظم المعلومات Information Systems Education Journal وشملت 533 كلية إدارة أعمال معتمدة في الولايات المتحدة، أن 28% فقط من هذه المؤسسات (ما يعادل 151 جامعة) تقدم مساقًا واحدًا على الأقل مرتبطًا بتكنولوجيا البلوكشين. وأظهرت الدراسة تباينًا في عمق المنهج المتاح:

• أتاحت 151 جامعة دورة تدريبية واحدة على الأقل حول تقنيات البلوكشين.
• وفرت 76 جامعة دورين أو أكثر في هذا المجال.
• قدمت جامعتان فقط 10 مساقات أو أكثر في علوم الأصول الرقمية.

وسائل التواصل الاجتماعي تصبح المعلم الأول للكريبتو

في ظل نقص البرامج الأكاديمية الرسمية، اتجه الطلاب نحو المنصات الرقمية للحصول على المعرفة. وبحسب نتائج التقرير الصادر عن منصة OKX، يعتمد 33% من الطلاب على شبكات التواصل الاجتماعي وصُنّاع المحتوى كمرجع رئيسي لمعلوماتهم حول الكريبتو، وهو ما يعادل ما يقرب من خمسة أضعاف نسبة من يثقون في الجامعات والمصادر الأكاديمية الرسمية والبالغة 7% فقط.

ترتيب مصادر المعرفة لدى الطلاب وأولياء الأمور

توزعت مصادر المعلومات لدى الطلاب على النحو التالي:

• وسائل التواصل الاجتماعي: 33%
• المستشارون الماليون: 17%
• منصات الكريبتو والتطبيقات: 12%
• الأقارب والأصدقاء: 10%
• وسائل الإعلام التقليدية: 6%

أما بالنسبة لأولياء الأمور، فقد احتلت تطبيقات المنصات الرقمية المرتبة الأولى بنسبة 21%، تليها استشارات الخبراء الماليين بنسبة 19%، ثم وسائل التواصل الاجتماعي بنسبة 17%.

مبادرات القطاع الخاص لدعم المناهج الجامعية

لتجسير هذه الفجوة التعليمية، بدأت بعض مؤسسات التشفير بتمويل برامج تعليمية مباشرة. فعلى سبيل المثال، أبرمت شركة Ripple اتفاقيات شراكة مع جامعة Kansas لتقديم برامج التوعية المالية والتعريف بالأصول الرقمية، كما ساهمت في تشغيل مدقق لشبكة XRP Ledger عبر كلية الهندسة بالجامعة. وعلى صعيد دولي، جددت الشركة دعمها لبرنامج البحوث في جامعة NYU Abu Dhabi حتى عام 2027، ضمن مبادرة شملت دعم أكثر من 800 مساق تعليمي و1500 مشروع بحثي في 60 جامعة حول العالم.

الطلاب ينقلون معرفة الكريبتو إلى المنازل

لم يقتصر التبادل المعرفي على القاعات الدراسية، بل امتد إلى البيوت؛ حيث أفاد 47% من الطلاب بأنهم قاموا بتعليم آبائهم المفاهيم الأساسية للاستثمار في الأصول الرقمية. وأكد 53% من الطلاب و51% من أولياء الأمور أن الجيل الشاب يمتلك استيعابًا أفضل لطبيعة هذه الأسواق مقارنة بالجيل السابق.

علاوة على ذلك، أبدى 56% من الآباء استعدادهم للسماح لأبنائهم بإجراء معاملات رقمية نيابة عنهم، بينما يرى 52% من الطلاب أن الشراء في أسواق الكريبتو يمثل استثمارًا طويل الأجل وليس مجرد هواية عابرة.

الرواتب بالبيتكوين والالتزامات الضريبية

امتد اهتمام الطلاب إلى سوق العمل، حيث عبّر 56% منهم عن رغبتهم في قبول وظائف تقتطع 20% من رواتبهم في صورة أصول عملة Bitcoin، في حين أيد 62% من الآباء هذه الخطوة. ومع ذلك، تشير التوجيهات الصادرة عن مصلحة الضرائب الأمريكية IRS إلى أن استلام الأجور بالأصول الرقمية يخضع لضرائب الدخل العادية وضرائب الضمان الاجتماعي، كما تخضع الأصول لأحكام أرباح رأس المال عند بيعها لاحقًا.